很多家長(zhǎng)都會(huì)說不知道怎樣陪孩子玩，因?yàn)椴恢涝趺磁惆?，因此很多家長(zhǎng)選擇的就是玩手機(jī)看電視，可是玩手機(jī)看電視對(duì)于孩子來說并不太好；有些家長(zhǎng)就會(huì)讓孩子看書或者自己玩玩具，但是孩子往往興趣都不高，玩一會(huì)就不行了。對(duì)此很多家長(zhǎng)非常犯愁，不知道到底該如何陪伴孩子。

游戲是孩子最喜歡的活動(dòng)，那對(duì)于學(xué)前兒童來說可以把游戲分為四種，即感官運(yùn)動(dòng)游戲、象征性游戲、結(jié)構(gòu)游戲、規(guī)則游戲。具體如下：

1、 感官運(yùn)動(dòng)游戲，也稱機(jī)能游戲、練習(xí)性游戲，是最早出現(xiàn)的游戲形式，這種游戲比較適合兩歲之前的孩子。其游戲的動(dòng)因在于感覺或運(yùn)動(dòng)器官在使用過程中所獲得的快感，主要由簡(jiǎn)單的重復(fù)動(dòng)作或運(yùn)動(dòng)組成。比如跟孩子追著跑，可以懸掛一些物品讓孩子去抓，在墻上粘上球球讓孩子揪等等。

2、 象征性游戲，這是學(xué)前兒童典型的游戲形式，是幼兒階段最常見的。它帶著好像假裝的特點(diǎn)。兒童在這種游戲中把一種東西當(dāng)做另一種東西來使，常見的游戲有過家家。象征性游戲是兒童以模仿和想象扮演角色，來完成以物代物、以人待人的表現(xiàn)形式。這種游戲就比較適合3歲以上的孩子玩，同時(shí)也可以由游戲來了解兒童的內(nèi)心狀態(tài)。

3、 結(jié)構(gòu)性游戲，這是兒童利用各種不同結(jié)構(gòu)材料（如積木、積塑、泥、沙、雪等）來建構(gòu)物體的游戲。例如搭積木、泥工、折紙、堆雪人、玩沙子等。

4、 規(guī)則游戲，這是兩個(gè)以上的孩子在一起，按照一定的規(guī)則進(jìn)行的，往往具有競(jìng)賽性質(zhì)的游戲，如下棋、打牌、拔河等。這種游戲適合各個(gè)年齡段的孩子。家長(zhǎng)可以約其他小朋友來家里和孩子一起玩，也可以家長(zhǎng)陪伴一起玩，這樣有利于增進(jìn)親子之間的感情。

無論是大人孩子孩子游戲都是比較有意思的活動(dòng)，因此在閑暇時(shí)候，家長(zhǎng)不妨多和孩子做做游戲，即可以讓孩子在游戲中學(xué)到一些事情，也可以增進(jìn)親子感情。